支教工作是党中央、国务院实施“科技兴国”、“西部大开发”战略，加快贫困地区教育发展的一项重要举措。63365线路检测中心响应党中央的号召，积极组织支教活动，服务与支援偏远地区的学前教育，努力促进教育的均衡发展。

 63365线路检测中心与云南玉溪第二幼儿园的对口支教帮扶关系始于2012年。2016年7月4日至8日,在幼儿园党支部的组织和安排下，望京分园保教主任杨海燕带领王颖、单亮、刘萌萌、何卫铃赴云南玉溪红塔三幼开展了第三次支教活动。本次支教活动受到了玉溪市红塔区教育局的高度重视，红塔区教科所任永辉副书记、幼教教研员郭玲萍老师热情欢迎支教团队的到来。

本次支教活动最大的特点是全方位的浸入式支教培训，支教团队通过专题讲座、教学活动展示及点评、参与式教研、进班现场观摩指导和答疑交流等方式为来自云南玉溪各地区各县、市、乡镇的150多名幼儿园园长和教师做了全方位的专业培训。 

  望京分园保教主任杨海燕老师先后进行了《幼儿园早期阅读教学的研究与实践》、《悦读润童心﹒书香溢满园——以开放式教育活动促进幼儿、教师和家长的协同发展》、《幼儿园优质科学集体活动的组织与设计》和《幼儿园主题活动的组织与实施》四个专题的讲座培训。单亮老师做了优秀主题案例分享。专题讲座将转变幼儿园园长、教师的教育观念和提高专业技能作为突破口，本着因园而异和解决实际问题的原则，一方面在专题讲座的培训中用大量生动、详实的案例，图文并茂地渗透我园的文化氛围、教育理念和管理经验及实践做法，另一方面鼓励他们在实际工作中加以应用，达到内化于心的过程。

王颖、刘萌萌两位教师先后进行了语言领域和科学领域的教学活动展示：《长大以后做什么》和《工具用处大》。在教学观摩中，全体教师感受到了“以儿童为本”的课堂，体悟到了关注幼儿发展、与孩子平等对话、多让孩子体验的开放式课堂的组织模式。孩子们在活动中的自主、有序和快乐感染了在场的每一位老师，让老师们都感慨到“假如自己是孩子，在这样的活动中一定也是快乐的、幸福的、有收获的”。

同时，支教团队还深入班级，对班级环境创设、区域材料的投放及区域活动的组织与指导等问题进行了深层次、有针对性的指导，在互动交流和实地研讨中帮助老师们明晰了区域活动的组织与实施。

在本次支教活动中，以党员为主的支教团队展现出极强的专业素养，以及敬业、爱业、精业的专业精神，因而支教活动在云南红塔地区引起了较大反响，取得了很好的社会效果。支教团队的积极奉献与辛苦付出，感动着当地的教师，他们表示会将这份感动化为行动，在现有条件下努力做到最好。